1
00:00:06,090 --> 00:00:07,508
Итак, одна из вещей, которые мы делаем

2
00:00:07,592 --> 00:00:10,094
мы просто поиграем в них
эту звуковую последовательность.

3
00:00:10,178 --> 00:00:12,096
[быстрое капание]

4
00:00:12,972 --> 00:00:16,100
А затем мы просим их оценить
по шкале от одного до пяти... как сильно это звучало
точно так же, как звук окружающей среды

5
00:00:20,563 --> 00:00:21,939
или точно так же, как музыка.

6
00:00:22,231 --> 00:00:24,233
[быстрое капание]

7
00:00:24,442 --> 00:00:26,986
[Маргулис] Первый раз
это звучит довольно прямолинейно

8
00:00:27,070 --> 00:00:28,529
для них как экологический звук.

9
00:00:28,613 --> 00:00:31,365
Это как три или четыре повторения в
и все начинают смеяться.

10
00:00:31,449 --> 00:00:32,867
-[смех]
- Средний рейтинг становится все выше и выше.

11
00:00:34,452 --> 00:00:36,204
[диктор] <i>Музыка начинается со звука,</i>

12
00:00:36,662 --> 00:00:39,791
<i>но что-то происходит в мозгу</i>
<i>и оно трансформируется.</i>

13
00:00:40,833 --> 00:00:43,252
<i>Повторение – это одно</i>
<i>который может щелкнуть выключателем.</i>

14
00:00:43,920 --> 00:00:45,755
[Маргулис] Звуковой сигнал
точно так же,

15
00:00:45,838 --> 00:00:48,382
но опыт ощущается совсем по-другому.

16
00:00:49,050 --> 00:00:51,636
[рассказчик] <i>Но это только начало</i>
<i>о тайне музыки.</i>

17
00:00:52,887 --> 00:00:54,889
<i>Это может помочь людям заново научиться говорить.</i>

18
00:00:54,972 --> 00:00:57,308
[оба] ♪ <i>Как дела? ♪</i>

19
00:00:57,391 --> 00:00:59,685
[диктор] <i>Это может помочь пациентам</i>
<i>с двигательными расстройствами,</i>

20
00:00:59,769 --> 00:01:00,978
<i>как болезнь Паркинсона</i>

21
00:01:01,062 --> 00:01:02,438
<i>Двигайтесь более плавно.</i>

22
00:01:02,522 --> 00:01:06,526
Я просто естественно реагирую на музыку.

23
00:01:07,110 --> 00:01:10,196
[диктор] <i>Музыка ведет себя как</i>
<i>мощный наркотик и для всех нас.</i>

24
00:01:10,279 --> 00:01:12,115
[Маргулис] Активированы аналогичные области

25
00:01:12,198 --> 00:01:15,785
которые активированы
во время очень приятных переживаний

26
00:01:15,868 --> 00:01:19,580
относящийся к еде или сексу
или запрещенные наркотики.

27
00:01:19,664 --> 00:01:22,250
[рассказчик] <i>И это имеет глубокую связь</i>
<i>нашим чувствам.</i>

28
00:01:22,667 --> 00:01:24,043
[визг]

29
00:01:27,505 --> 00:01:30,758
[Маргулис] <i>Музыка сама по себе, кажется</i>
<i>быть культурным универсалом.</i>

30
00:01:30,842 --> 00:01:32,552
<i>Мы не знаем</i>
<i>о любой известной человеческой культуре</i>

31
00:01:32,635 --> 00:01:35,638
<i>в этом чего-то нет</i>
<i>что мы считаем музыкой.</i>

32
00:01:35,721 --> 00:01:37,849
[рассказчик] <i>И мы нашли</i>
<i>музыкальные инструменты</i>

33
00:01:37,932 --> 00:01:40,268
<i>старее, чем наскальные рисунки человека.</i>

34
00:01:41,144 --> 00:01:43,938
<i>Почти каждый</i>
<i>рожден со вкусом к музыке.</i>

35
00:01:44,021 --> 00:01:48,484
Но, насколько нам известно, другие приматы
на самом деле не разделяю наше чувство ритма.

36
00:01:48,568 --> 00:01:50,820
Они просто не кажутся
чтобы получить ритм так же, как и мы.

37
00:01:51,070 --> 00:01:53,072
[рассказчик] <i>Итак, что такое музыка?</i>

38
00:01:53,656 --> 00:01:55,783
<i>Почему это так распространено среди людей?</i>

39
00:01:56,242 --> 00:01:58,953
<i>Как звук становится чем-то большим?</i>

40
00:02:04,834 --> 00:02:06,627
[оптимистичная музыка]

41
00:02:40,745 --> 00:02:43,039
[рассказчик] <i>Мир без музыки</i>
<i>Трудно представить.</i>

42
00:02:43,331 --> 00:02:44,916
[женщина] <i>Как мы живем,</i>

43
00:02:45,750 --> 00:02:46,918
<i>Вокруг нас всегда звучит музыка.</i>

44
00:02:47,001 --> 00:02:48,461
[радио] <i>Для нас это очень важно...</i>

45
00:02:49,170 --> 00:02:52,423
[женщина] <i>Что-то играет</i>
<i>из чьей-то стереосистемы на улице,</i>

46
00:02:52,506 --> 00:02:55,051
<i>кофейня, в которую вы собираетесь,</i>

47
00:02:55,509 --> 00:02:56,969
<i>торговый центр, радио...</i>

48
00:02:57,053 --> 00:02:58,387
<i>оно всегда вокруг нас.</i>

49
00:02:58,971 --> 00:03:00,973
Странно, когда его вообще нет.

50
00:03:01,057 --> 00:03:05,102
[рассказчик] <i>Дженнифер Ли — это музыка</i>
<i>продюсер и диджей, известный как TOKiMONSTA,</i>

51
00:03:05,186 --> 00:03:08,314
<i>и она одна</i>
<i>чрезвычайно мало слышащих людей</i>

52
00:03:08,397 --> 00:03:10,858
<i>кто когда-либо сталкивался</i>
<i>мир без музыки.</i>

53
00:03:11,359 --> 00:03:13,194
Я не мог сказать, что там была мелодия.

54
00:03:13,277 --> 00:03:15,821
Это звучало как... белый шум.

55
00:03:15,947 --> 00:03:18,574
или как громкий металлический шум.
Это было остро.

56
00:03:18,658 --> 00:03:21,410
Если ты не понимаешь музыку,
это просто становится шумом.

57
00:03:21,994 --> 00:03:24,455
[рассказчик] <i>Чтобы понять</i>
<i>почему этот опыт так редок,</i>

58
00:03:24,705 --> 00:03:26,874
<i>Давайте вернемся в то время, когда Джен потеряла музыку.</i>

59
00:03:27,667 --> 00:03:29,669
[нежная электронная музыка]

60
00:03:30,127 --> 00:03:32,213
Этот
из самых простых песен, которые я когда-либо писал.

61
00:03:32,797 --> 00:03:35,132
[рассказчик] <i>Но слушая простую песню</i>
<i>Это совсем не просто.</i>

62
00:03:35,591 --> 00:03:38,219
Слушая музыку,
и особенно создание музыки

63
00:03:38,552 --> 00:03:40,972
опирается на самые разные способности.

64
00:03:41,055 --> 00:03:42,056
[рассказчик] <i>Прежде чем мы это услышим,</i>

65
00:03:42,265 --> 00:03:44,100
<i>вся музыка — просто воздух.</i>

66
00:03:44,642 --> 00:03:45,977
[Патель] <i>Звук начинается с колебаний воздуха</i>

67
00:03:46,060 --> 00:03:47,979
<i>которые приводят в движение наши барабанные перепонки</i>

68
00:03:48,062 --> 00:03:50,439
<i>а потом косточки</i>
<i>а затем, наконец, жидкость в улитке,</i>

69
00:03:50,523 --> 00:03:52,483
<i>и это запускает активацию волосковых клеток.</i>

70
00:03:52,566 --> 00:03:53,818
<i>Это действительно удивительно сложно.</i>

71
00:03:53,901 --> 00:03:55,319
[рассказчик] <i>И повторяющийся звук</i>

72
00:03:55,403 --> 00:03:58,656
<i>создает один из самых основных аспектов</i>
<i>музыки: ритм.</i>

73
00:03:59,115 --> 00:04:02,493
У меня это зациклилось,
а затем это создало энергию или атмосферу.

74
00:04:02,576 --> 00:04:03,953
Я подумал: «Это звучит глубоко».

75
00:04:04,328 --> 00:04:06,747
Многие части нашей слуховой системы
очень древние

76
00:04:06,831 --> 00:04:08,582
и являются общими
со многими другими животными.

77
00:04:09,208 --> 00:04:12,336
[рассказчик] <i>Наш рептильный мозг</i>
<i>ствол мозга и мозжечок,</i>

78
00:04:12,670 --> 00:04:15,214
<i>помогите нам создать</i>
<i>ритмические узоры, необходимые для ходьбы.</i>

79
00:04:15,881 --> 00:04:17,091
<i>Это широко распространено.</i>

80
00:04:17,675 --> 00:04:19,010
<i>Но что невероятно редко</i>

81
00:04:19,093 --> 00:04:20,803
<i>это наша способность чувствовать ритм...</i> <i>темп, ударов в минуту.</i>

82
00:04:23,264 --> 00:04:26,350
[Джен] <i>Это самое простое</i>
<i>самый основной ритм в нашей жизни.</i>

83
00:04:26,767 --> 00:04:28,019
<i>Так бьется наше сердце.</i>

84
00:04:28,102 --> 00:04:30,604
<i>Быстрые песни с более высоким BPM</i>

85
00:04:30,855 --> 00:04:32,315
<i>заставляет нас двигаться быстрее</i>

86
00:04:32,398 --> 00:04:33,607
<i>учащает сердцебиение.</i>

87
00:04:33,774 --> 00:04:35,693
<i>Мол, оно возвращается</i>
<i>до глубины души.</i>

88
00:04:36,152 --> 00:04:37,361
[диктор] <i>Попробуйте постучать.</i>

89
00:04:37,445 --> 00:04:39,780
[Патель] Мы прогнозируем время
щелчков метронома, верно,

90
00:04:39,864 --> 00:04:42,116
где краны очень близки по времени
к метроному.

91
00:04:42,325 --> 00:04:44,118
Ты не можешь этого сделать
дождавшись щелчка.

92
00:04:44,201 --> 00:04:45,494
Вы бы отреагировали. Ты опоздаешь.

93
00:04:46,412 --> 00:04:48,914
[рассказчик] <i>Макаки-резусы</i>
<i>просто не могу этого сделать.</i>

94
00:04:49,248 --> 00:04:51,917
Благодаря большому количеству тренировок,
обезьяны всегда, кажется, все еще реагируют

95
00:04:52,001 --> 00:04:52,960
а не прогнозировать.

96
00:04:53,502 --> 00:04:56,964
[рассказчик] <i>Чтобы почувствовать ритм, нужна сила</i>
<i>связи между частями мозга</i>

97
00:04:57,048 --> 00:04:58,966
<i>которые очень редки в животном мире.</i>

98
00:04:59,884 --> 00:05:01,677
<i>На самом деле ученые не были уверены</i>

99
00:05:01,761 --> 00:05:04,597
<i>что любые другие животные</i>
<i>могли бы двигаться в такт, как мы...</i>

100
00:05:04,889 --> 00:05:06,599
<i>до 2009 года.</i>

101
00:05:07,183 --> 00:05:10,019
Я был просто поражен, когда увидел это видео

102
00:05:10,102 --> 00:05:12,396
какаду
кажется, что он движется в такт музыке.

103
00:05:12,480 --> 00:05:14,690
[пульсирующая музыка] [рассказчик] <i>Включите Backstreet Boys</i>
<i>и... бац!</i>

104
00:05:17,360 --> 00:05:19,111
[пульсирующий ритм]

105
00:05:19,695 --> 00:05:21,572
[аудитория подпевает]

106
00:05:24,241 --> 00:05:26,494
[рассказчик] <i>Итак, Патель собрал</i>
<i>эксперимент.</i>

107
00:05:26,577 --> 00:05:29,497
<i>Может ли Snowball соответствовать</i>
<i>песня играла в разном темпе?</i>

108
00:05:29,580 --> 00:05:31,290
[Патель] И суть в том, что он это сделал.

109
00:05:31,374 --> 00:05:34,001
И это обеспечило
первые экспериментальные доказательства

110
00:05:34,085 --> 00:05:36,587
это еще одно животное
мог двигаться в такт музыке.

111
00:05:36,879 --> 00:05:38,839
[рассказчик] <i>И теперь Снежок не один.</i>

112
00:05:39,590 --> 00:05:41,592
[Играет "Страна чудес в стиле буги"]

113
00:05:41,884 --> 00:05:43,844
[рассказчик] <i>Ронин, морской лев</i>
<i>в Калифорнии</i>

114
00:05:44,095 --> 00:05:45,971
<i>первое млекопитающее, не являющееся человеком</i>

115
00:05:46,055 --> 00:05:48,516
<i>подтвердил, что действительно в восторге</i>
<i>к Земле, Ветру и усилителю; Огонь.</i> <i>Бонобо, наши близкие эволюционные родственники,</i>

116
00:05:52,645 --> 00:05:54,021
<i>Могу сказать, есть ли бит.</i>

117
00:05:54,605 --> 00:05:57,024
<i>Хотя жюри еще не решено</i>
<i>если они смогут с ним синхронизироваться.</i>

118
00:05:57,983 --> 00:06:01,237
<i>Но способность отбивать ритм</i>
<i>это только одна часть музыки.</i>

119
00:06:01,779 --> 00:06:03,114
[быстро увеличивающийся ритм]

120
00:06:03,197 --> 00:06:05,950
[рассказчик] <i>Если звук повторяется достаточно быстро,</i>
<i>мы слышим это как звук.</i>

121
00:06:06,992 --> 00:06:09,161
Конечно, многие другие животные
кажется, воспринимает высоту звука.

122
00:06:09,245 --> 00:06:10,329
Что касается отдельных тонов,

123
00:06:10,413 --> 00:06:11,789
они, вероятно, воспринимают их так же, как и мы.

124
00:06:12,331 --> 00:06:14,375
[рассказчик] <i>Мозги многих видов</i>
<i>включая нашу,</i>

125
00:06:14,667 --> 00:06:18,421
<i>есть нейроны, которые срабатывают точно</i>
<i>частота входящего звука.</i>

126
00:06:19,088 --> 00:06:21,715
<i>Если вы установите электроды</i>
<i>в этих трёх точках на твоей голове</i>

127
00:06:21,799 --> 00:06:22,883
<i>и послушайте это...</i>

128
00:06:23,050 --> 00:06:24,593
[насыщенный ритм]

129
00:06:24,677 --> 00:06:28,139
<i>электрический сигнал от</i>
<i>Эти электроды звучали бы вот так.</i>

130
00:06:28,222 --> 00:06:30,224
[тусклый, более жесткий ритм]

131
00:06:30,891 --> 00:06:32,643
[диктор] <i>Воспроизведение нескольких питчей</i>
<i>в то же время</i>

132
00:06:32,726 --> 00:06:35,479
<i>открывает еще одну особенность музыки: гармонию.</i>

133
00:06:35,771 --> 00:06:37,606
Все эти виды культур
склонны признавать

134
00:06:37,690 --> 00:06:39,817
что эти отношения особенные.

135
00:06:40,151 --> 00:06:41,569
[неземные, дрожащие ноты]

136
00:06:41,694 --> 00:06:43,779
Если вы спросите мужчин и женщин
петь в унисон,

137
00:06:43,863 --> 00:06:46,240
обычно происходит следующее
на самом деле они поют с разницей в октаву.

138
00:06:46,699 --> 00:06:50,077
[рассказчик] <i>Октавы — это высота звука с двойной</i>
<i>или половину частоты другого.</i>

139
00:06:50,703 --> 00:06:52,663
Такое чувство эквивалентности

140
00:06:52,830 --> 00:06:54,206
очень широко распространена в человеческой культуре.

141
00:06:54,290 --> 00:06:56,000
[рассказчик] <i>И эти особые отношения</i>

142
00:06:56,083 --> 00:06:58,294
<i>может объяснить, почему начало этой песни</i>

143
00:06:58,419 --> 00:06:59,587
<i>это так незабываемо.</i>

144
00:06:59,962 --> 00:07:04,800
<i>♪ Где-то за радугой... ♪</i>

145
00:07:04,884 --> 00:07:06,802
[диктор] <i>Первые две ноты</i>
<i>являются октавой.</i>

146
00:07:06,886 --> 00:07:08,888
[Джуди Гарланд] <i>♪ Где-то... ♪</i>

147
00:07:09,346 --> 00:07:10,806
<i>♪ Где-то... ♪</i>

148
00:07:10,890 --> 00:07:12,641
[диктор] <i>Интервалы, подобные этому</i>
<i>имеют решающее значение.</i>

149
00:07:13,017 --> 00:07:16,270
<i>Каждая культура разделена</i>
<i>пространство между октавами в гаммах.</i>

150
00:07:17,521 --> 00:07:20,149
<i>Большинство из нас помнит мелодию</i>
<i>по относительному шагу,</i>

151
00:07:20,483 --> 00:07:22,026
<i>пространство между примечаниями</i>

152
00:07:22,318 --> 00:07:24,069
<i>нравится эта мелодия, начинающаяся на C.</i>

153
00:07:24,361 --> 00:07:26,280
[Андерсон .Паак] ♪ <i>Мой новый огонь ♪</i>

154
00:07:26,739 --> 00:07:28,699
<i>♪ Ты должен прийти и разоблачить меня... ♪</i>

155
00:07:28,908 --> 00:07:31,827
[рассказчик] <i>Начиная с буквы F</i>
<i>это звучит как та же мелодия.</i>

156
00:07:31,911 --> 00:07:33,996
[выше] <i>♪ Мой новый огонь ♪</i>

157
00:07:34,246 --> 00:07:36,248
<i>♪ Ты должен прийти и разоблачить меня... ♪</i>

158
00:07:36,665 --> 00:07:38,626
[рассказчик] <i>Это не так</i>
<i>для птиц.</i>

159
00:07:38,918 --> 00:07:42,004
[Патель] Вы можете научить их распознавать
мелодия А из мелодии Б. Нет проблем.

160
00:07:42,671 --> 00:07:44,840
Транспонируйте эти мелодии,
переместить их вверх или вниз по высоте,

161
00:07:44,924 --> 00:07:46,300
они понятия не имеют, что это за вещи.

162
00:07:46,467 --> 00:07:48,928
Им придется переучить их
как будто это совершенно новые мелодии.

163
00:07:49,011 --> 00:07:49,970
Они их больше не узнают.

164
00:07:50,429 --> 00:07:51,764
[рассказчик] <i>Есть тембр</i>

165
00:07:51,972 --> 00:07:54,099
<i>качество звука</i>
<i>что отличает высоту звука</i>

166
00:07:54,350 --> 00:07:56,310
<i>-если играть на фаготе...</i>
-[глубокая, теплая нота]

167
00:07:56,393 --> 00:07:57,895
<i>-баритон-саксофон...</i>
-[легкая нота]

168
00:07:58,020 --> 00:07:58,979
<i>или миску.</i> [звенящая нота]

169
00:08:00,147 --> 00:08:02,775
[диктор] <i>Большинство людей воспринимают тембр</i>
<i>как будто они воспринимают цвет.</i>

170
00:08:03,108 --> 00:08:04,276
<i>Это вещь, которую вы можете назвать.</i>

171
00:08:04,360 --> 00:08:06,904
[голоса гармонируют]

172
00:08:08,030 --> 00:08:11,116
[рассказчик] <i>Многие животные могут обрабатывать</i>
<i>один или несколько из этих компонентов.</i>

173
00:08:12,034 --> 00:08:15,412
<i>Некоторые виды крабов и светлячков</i>
<i>синхронизироваться друг с другом,</i>

174
00:08:16,080 --> 00:08:17,665
<i>но только в одном темпе.</i>

175
00:08:18,165 --> 00:08:20,668
<i>Некоторые птицы, например Снежок,</i>
<i>чувствую ритм,</i>

176
00:08:21,126 --> 00:08:23,587
<i>но не понимаю</i>
<i>относительного шага.</i>

177
00:08:24,547 --> 00:08:27,132
<i>Макаки-резусы</i>
<i>могу понять октавную эквивалентность,</i>

178
00:08:27,383 --> 00:08:28,759
<i>но не чувствую ритма.</i>

179
00:08:29,885 --> 00:08:32,137
<i>В сочетании с нашими возможностями</i>
<i>для языка и памяти</i>

180
00:08:32,721 --> 00:08:35,182
<i>только люди</i>
<i>соберите всю головоломку воедино.</i>

181
00:08:36,600 --> 00:08:38,978
<i>♪ И правда, детка... ♪</i>

182
00:08:42,815 --> 00:08:44,567
[Джен] Брось это
для Андерсона. Паак, ребята.

183
00:08:44,650 --> 00:08:46,485
[диктор] <i>Как собираются музыканты</i>
<i>эти кусочки</i>

184
00:08:46,569 --> 00:08:47,861
<i>запускает другой аспект музыки</i>

185
00:08:47,945 --> 00:08:50,948
<i>насколько нам известно, это исключительно человечно:</i>

186
00:08:51,532 --> 00:08:53,701
<i>это глубокая связь с нашими чувствами.</i>

187
00:08:54,410 --> 00:08:55,578
<i>Возьмем песню «Брат Жак».</i>

188
00:08:56,161 --> 00:08:58,455
[Играет «Брат Жак»]

189
00:09:02,459 --> 00:09:05,254
[диктор] <i>Это в мажорном масштабе,</i>
<i>что в западной музыке</i>

190
00:09:05,337 --> 00:09:07,339
<i>ассоциируется со счастливыми чувствами.</i>

191
00:09:07,631 --> 00:09:10,384
В других культурах свои пути
выражения этих различий в настроении

192
00:09:10,467 --> 00:09:13,178
это нелегко отобразить
нашей основной и второстепенной системе.

193
00:09:13,262 --> 00:09:14,972
[диктор] <i>Послушайте эту балийскую гамму.</i>

194
00:09:15,556 --> 00:09:17,558
[тихий звон]

195
00:09:19,310 --> 00:09:21,770
Для балийца,
они действительно подумают, что это очень грустно.

196
00:09:22,521 --> 00:09:26,442
[рассказчик] <i>Основное значение «счастливый»</i>
<i>и второстепенное значение «грустный» не является универсальным.</i>

197
00:09:26,525 --> 00:09:29,153
Для западного уха,
это может звучать довольно счастливо,

198
00:09:29,570 --> 00:09:32,573
но балийцы будут ассоциироваться
это с церемониальными обрядами

199
00:09:32,656 --> 00:09:34,366
и особенно кремации.

200
00:09:34,742 --> 00:09:38,162
[рассказчик] <i>Но это означает накопление</i>
<i>на основе шкалы вашей культуры</i>

201
00:09:38,454 --> 00:09:39,872
<i>это </i> <i>универсально.</i>

202
00:09:40,289 --> 00:09:42,041
<i>И это значение формировалось веками.</i>

203
00:09:42,124 --> 00:09:44,126
[пронзительная струнная музыка]

204
00:09:45,127 --> 00:09:48,922
[рассказчик] <i>Монтеверди написал свою</i>
<i>"Ламенто делла Нинфа" 1600-х годов...</i>

205
00:09:49,757 --> 00:09:52,301
<i>с басовой партией</i>
<i>просто опускаемся по минорной гамме.</i>

206
00:09:54,261 --> 00:09:55,846
<i>С тех пор прошло сотни лет</i>

207
00:09:56,138 --> 00:09:59,433
<i>композитор за композитором</i>
<i>использовал точно такую же базовую линию</i>

208
00:09:59,516 --> 00:10:00,643
<i>чтобы выразить сожаление.</i>

209
00:10:02,269 --> 00:10:03,354
<i>♪ В путь, Джек ♪</i>

210
00:10:03,812 --> 00:10:07,358
<i>♪ И не возвращайся</i>
<i>больше нет, больше нет, больше нет, больше нет... ♪</i>

211
00:10:08,108 --> 00:10:10,611
[рассказчик] <i>И с каждым повторением</i>
<i>его значение растет.</i>

212
00:10:11,111 --> 00:10:13,864
<i>♪ ...в Новом Орлеане... ♪</i>

213
00:10:14,323 --> 00:10:15,658
[рассказчик]
<i>Чтобы всякий раз, когда вы это слышите...</i>

214
00:10:16,116 --> 00:10:17,618
<i>он становится немного мощнее.</i>

215
00:10:17,993 --> 00:10:19,912
<i>♪ ...ты знаешь, что я чувствую... ♪</i>

216
00:10:20,788 --> 00:10:24,291
[рассказчик] <i>Что-то знакомое</i>
<i>об этом, но есть и кое-что удивительное.</i>

217
00:10:24,750 --> 00:10:27,336
<i>♪ ...любовь, которая спит... ♪</i>

218
00:10:27,419 --> 00:10:29,254
[диктор] <i>Мы так часто слышим эти мелодии</i>

219
00:10:29,463 --> 00:10:32,174
<i>это эффект</i>
<i>становится немедленным и бессознательным.</i>

220
00:10:33,384 --> 00:10:37,221
<i>Музыка объединяет множество способностей</i>
<i>что очень тяжело потерять.</i>

221
00:10:37,513 --> 00:10:42,643
<i>Приблизительно 1,5 % людей рождаются</i>
<i>проблемы с различением высоты звука.</i>

222
00:10:43,060 --> 00:10:45,145
<i>Гораздо меньше людей испытывают проблемы с ощущением ритма.</i>

223
00:10:45,437 --> 00:10:47,606
<i>И вообще теряю музыкальное восприятие...</i>

224
00:10:48,315 --> 00:10:49,525
<i>Это неслыханно.</i>

225
00:10:51,985 --> 00:10:55,823
<i>В 2015 году Джен заметила</i>
<i>ее тело вело себя странно.</i>

226
00:10:56,240 --> 00:10:58,909
У меня был этот странный симптом
где я не мог чувствовать свою ногу,

227
00:10:59,451 --> 00:11:01,954
как будто его просто не существовало.
Было такое ощущение, будто у меня призрачная нога.

228
00:11:02,037 --> 00:11:05,958
Десять лет назад был один невролог.
Я думал, что у меня может быть Моямоя.

229
00:11:06,792 --> 00:11:08,711
[рассказчик] <i>Моямоя</i>
<i>означает «клубок дыма».</i>

230
00:11:09,294 --> 00:11:12,881
<i>Это очень редкое состояние</i>
<i>Приток крови к мозгу ограничен.</i>

231
00:11:14,049 --> 00:11:17,136
Вот сонная артерия...
немного темнее.

232
00:11:17,219 --> 00:11:20,222
Вы видите, что это приближается?
Видите, как оно здесь почти исчезает?

233
00:11:20,431 --> 00:11:22,433
Оно почти полностью свернулось,

234
00:11:22,516 --> 00:11:25,060
и артерии, ответвлявшейся здесь, больше нет.

235
00:11:25,728 --> 00:11:28,021
<i>У нее недостаточно кровообращения</i>
<i>в ее мозг.</i>

236
00:11:28,397 --> 00:11:30,065
Они не знали, буду ли я
умру в следующем месяце

237
00:11:30,232 --> 00:11:32,609
или через десять лет с этого момента, так что...

238
00:11:32,693 --> 00:11:35,863
Диагноз мне поставили в декабре 2015 года.

239
00:11:35,946 --> 00:11:37,322
и в январе 2016 г.

240
00:11:37,406 --> 00:11:39,575
У меня было две операции на мозге
с разницей в неделю.

241
00:11:40,117 --> 00:11:41,827
[рассказчик] <i>Два дня</i>
<i>после первой операции</i>

242
00:11:42,327 --> 00:11:43,829
<i>Джен заметила, что что-то не так.</i>

243
00:11:44,079 --> 00:11:45,831
[Джен] Когда я проснулась,
Я больше не мог говорить.

244
00:11:45,914 --> 00:11:47,916
Я также потерял понимание речи,

245
00:11:48,000 --> 00:11:51,336
поэтому я не мог говорить, но и внезапно
не мог понять, что кто-то еще говорит.

246
00:11:51,420 --> 00:11:53,380
Представьте, что вы находитесь в чужой стране

247
00:11:53,797 --> 00:11:56,717
и не понимая
слово, которое было сказано тебе.

248
00:11:58,719 --> 00:12:01,972
Я смотрел <i>Портландию</i> кучу раз
когда я был на выздоровлении.

249
00:12:02,264 --> 00:12:04,683
Благодаря этому шоу,
Я понял, что не понимаю музыку,

250
00:12:05,184 --> 00:12:06,852
потому что я не мог понять
вступительная песня.

251
00:12:09,938 --> 00:12:11,857
Смотрите, познавательно,
Я знал, что это песня,

252
00:12:11,940 --> 00:12:14,151
и я знал, что это песня "Washed Out",
песня, которая мне понравилась.

253
00:12:14,985 --> 00:12:16,987
Но это не было зарегистрировано таким же образом.

254
00:12:17,070 --> 00:12:18,864
Я не узнал в этом музыку.

255
00:12:19,865 --> 00:12:21,992
[рассказчик] <i>Чтобы вылечить Джен от болезни Моямоя,</i>

256
00:12:22,075 --> 00:12:25,412
<i>Доктор Штейнберг перерезал артерию</i>
<i>с каждой стороны головы Джен</i>

257
00:12:25,829 --> 00:12:28,248
<i>и разместил</i>
<i>на каждой половине мозга Джен.</i>

258
00:12:28,707 --> 00:12:31,335
Этот кусок артерии
это лежит у тебя в голове

259
00:12:31,418 --> 00:12:32,795
растет вниз по этим корням,

260
00:12:33,170 --> 00:12:37,216
и, по сути, теперь мой мозг
подается сверху... вниз

261
00:12:37,299 --> 00:12:39,051
а не снизу вверх.

262
00:12:40,844 --> 00:12:43,597
[рассказчик] <i>И эти корни</i>
<i>разросся бы по всему мозгу.</i>

263
00:12:44,139 --> 00:12:47,184
[Steinberg] Итак, нижняя обработка
был цел.

264
00:12:47,267 --> 00:12:51,563
Звуки проникали внутрь,
как для музыки, так и для языка.

265
00:12:51,647 --> 00:12:54,107
[рассказчик] <i>Но более высокие уровни</i>
<i>обработки</i>

266
00:12:54,191 --> 00:12:55,776
<i>понимать музыку, говорить</i>

267
00:12:55,859 --> 00:12:58,070
<i>которые требуют коры головного мозга, исчезли.</i>

268
00:12:58,153 --> 00:13:02,115
[Стейнберг] Собираем воедино
схемы более высокого уровня были невозможны.

269
00:13:02,282 --> 00:13:04,993
Это было очень, очень тревожно...

270
00:13:05,369 --> 00:13:06,662
и огорчает ее.

271
00:13:07,246 --> 00:13:09,498
[рассказчик] <i>Но гораздо чаще</i>
<i>чем потерять музыку</i>

272
00:13:09,706 --> 00:13:12,918
<i>использует его для выздоровления</i>
<i>что-то еще, что было потеряно.</i>

273
00:13:14,002 --> 00:13:15,879
-Что это?
<i>-</i>Телефон?

274
00:13:15,963 --> 00:13:17,756
Хорошая попытка. Это не телефон.

275
00:13:18,674 --> 00:13:20,008
Это то, с помощью чего вы определяете время.

276
00:13:20,592 --> 00:13:24,680
[диктор] <i>Бывшая женщина-конгрессмен США</i>
<i>Габби Гиффордс пришлось заново учиться говорить</i>

277
00:13:24,763 --> 00:13:27,516
<i>после выстрела</i>
<i>прорвал ей левую часть головы.</i>

278
00:13:27,599 --> 00:13:29,184
-С...
-Смотри.

279
00:13:29,268 --> 00:13:31,103
Вот и все! Хороший!

280
00:13:31,186 --> 00:13:33,605
[диктор] <i>Области, важные для речи</i>
<i>здесь...</i>

281
00:13:33,814 --> 00:13:35,440
<i>но даже если они повреждены,</i>

282
00:13:35,524 --> 00:13:37,985
<i>переобучиться можно</i>
<i>другое полушарие мозга</i>

283
00:13:38,235 --> 00:13:41,280
<i>где происходит больше музыкальной обработки</i>
<i>взять на себя управление.</i>

284
00:13:42,239 --> 00:13:45,158
[терапевт] Хорошо. Давайте согреемся
с еще одной маленькой песней. Хорошо?

285
00:13:45,242 --> 00:13:48,412
[Патель] Некоторые из тех же пациентов, которые
не могу сложить два-три слова во фразу

286
00:13:48,495 --> 00:13:50,038
иногда может бегло петь песни.

287
00:13:50,122 --> 00:13:52,249
Вы бы не знали
с ними было что-то не так.

288
00:13:52,332 --> 00:13:56,920
[оба] ♪ <i>Ты делаешь меня счастливым</i>
<i>Когда небо серое... ♪</i>

289
00:13:57,296 --> 00:14:00,883
Людей учат
петь слова, постукивая

290
00:14:01,258 --> 00:14:04,553
а потом постепенно
своего рода контрейлерная связь с этой способностью.

291
00:14:04,636 --> 00:14:06,388
[рассказчик] <i>И музыка связана с движением.</i>

292
00:14:06,471 --> 00:14:09,224
<i>Мы действительно регистрируем бит</i>
<i>в двигательной системе нашего мозга.</i>

293
00:14:09,725 --> 00:14:12,686
<i>Возможно, поэтому это может помочь</i>
<i>люди с двигательными расстройствами.</i>

294
00:14:12,769 --> 00:14:15,856
[женщина] Есть что-то в этом
слушать музыку

295
00:14:15,939 --> 00:14:20,402
это позволяет мне двигаться в определенном направлении
что я не смогу сделать это самостоятельно.

296
00:14:20,611 --> 00:14:23,572
[диктор] <i>Эти эффекты создают музыку</i>
<i>кажется почти суперсилой.</i>

297
00:14:24,364 --> 00:14:26,950
<i>Это привело к восторженным репортажам</i>
<i>о музыке.</i>

298
00:14:27,034 --> 00:14:30,037
[ведущий новостей 1] <i>Могу слушать классику</i>
<i>Музыка делает детей умнее?</i>

299
00:14:30,120 --> 00:14:32,122
[ведущий новостей 2] <i>Почему больницы</i>
<i>раздача</i>

300
00:14:32,205 --> 00:14:33,957
<i>миллион записей Моцарта в месяц?</i>

301
00:14:34,041 --> 00:14:37,169
Почему бы не немного Моцарта
добавить балл или два к IQ?

302
00:14:37,252 --> 00:14:39,421
[рассказчик] <i>На самом деле это не работает</i>
<i>вот так.</i>

303
00:14:39,504 --> 00:14:42,215
[Маргулис] Один из тех мифов, которые существуют.
о восприятии музыки

304
00:14:42,299 --> 00:14:44,134
это то, что есть
что-то волшебное в Моцарте.

305
00:14:44,760 --> 00:14:47,763
[рассказчик] <i>Но есть что-то волшебное</i>
<i>о власти музыки над нашим настроением.</i>

306
00:14:48,180 --> 00:14:49,806
<i>Это не обязательно должен быть Моцарт.</i>

307
00:14:49,890 --> 00:14:52,643
<i>Это хорошо задокументировано</i>
<i>любая музыка</i>

308
00:14:52,726 --> 00:14:54,186
<i>могу помочь любому,</i>

309
00:14:54,269 --> 00:14:56,730
<i>включая спортсменов</i>
<i>находится на вершине своей области</i>

310
00:14:56,813 --> 00:14:58,857
<i>в правильном настроении для выступления.</i>

311
00:14:59,650 --> 00:15:03,946
<i>И долгосрочное активное участие</i>
<i>в музыке можно получить невероятные преимущества.</i>

312
00:15:04,947 --> 00:15:08,825
<i>Дети, которые рано учатся создавать музыку</i>
<i>есть преимущества в изучении языка.</i>

313
00:15:09,409 --> 00:15:13,997
<i>Наша способность запоминать музыку также </i>
<i>невероятно эффективный инструмент обучения.</i>

314
00:15:14,081 --> 00:15:16,083
[класс поет]

315
00:15:19,002 --> 00:15:21,546
[рассказчик] <i>И наша любовь к синхронизации</i>
<i>с музыкой и друг другом</i>

316
00:15:21,630 --> 00:15:23,465
<i>дает социальные льготы.</i>

317
00:15:23,548 --> 00:15:26,885
[Патель] Существует большой интерес к тому, как
музыка влияет на социальное познание.

318
00:15:26,969 --> 00:15:31,515
[Маргулис] <i>Когда вы вместе пишете музыку</i>
<i>с людьми или слушайте музыку в группе,</i>

319
00:15:31,598 --> 00:15:33,809
<i>тогда кажется, что да</i>
<i>какое-то понимание</i>

320
00:15:33,892 --> 00:15:36,853
<i>и что вы действительно вместе</i>
<i>каким-то мощным способом.</i>

321
00:15:36,937 --> 00:15:39,856
И есть экспериментальные доказательства
что люди лучше относятся друг к другу.

322
00:15:40,399 --> 00:15:43,735
[диктор] <i>Эти преимущества</i>
<i>и универсальность музыки среди людей</i>

323
00:15:43,860 --> 00:15:45,654
<i>поднимает еще более серьезные вопросы.</i>

324
00:15:45,779 --> 00:15:48,824
[Патель] Группы людей столкнулись
всевозможные проблемы в ходе эволюции,

325
00:15:48,907 --> 00:15:52,661
и все, что поможет продвинуть
сотрудничество в группе

326
00:15:52,744 --> 00:15:54,121
потенциально может способствовать выживанию.

327
00:15:54,246 --> 00:15:57,874
[рассказчик] <i>У Дарвина была эволюционная теория</i>
<i>И объяснение музыки.</i>

328
00:15:57,958 --> 00:15:59,918
О, этот. Мне нравится этот. Ага.

329
00:16:00,002 --> 00:16:01,503
«Музыкальные ноты и ритм
были впервые приобретены

330
00:16:01,586 --> 00:16:03,964
ради очаровательного
противоположный пол».

331
00:16:04,589 --> 00:16:06,800
[рассказчик] <i>Как павлин,</i>
<i>этот красивый хвост</i>

332
00:16:06,883 --> 00:16:08,969
<i>не обязательно</i>
<i>помогаем птице выжить.</i>

333
00:16:09,511 --> 00:16:13,181
<i>Но это могло быть сигналом</i>
<i>сначала что-то в этом роде.</i>

334
00:16:13,265 --> 00:16:14,182
[каркает]

335
00:16:14,266 --> 00:16:15,892
Но часто, когда это так,

336
00:16:16,685 --> 00:16:19,938
ты можешь видеть
какое-то развитие способностей

337
00:16:20,022 --> 00:16:24,568
когда ты подходишь ближе
на эволюционном дереве к человеку,

338
00:16:24,651 --> 00:16:27,112
что, возможно, там будет
больше музыкальных способностей.

339
00:16:27,195 --> 00:16:29,906
Но на самом деле это не кажется
дело каким-то ясным образом.

340
00:16:30,741 --> 00:16:33,577
[рассказчик] <i>В мире животных</i>
<i>Музыкальность повсюду.</i>

341
00:16:34,327 --> 00:16:36,455
<i>Мы только начинаем это понимать</i>

342
00:16:36,538 --> 00:16:39,124
<i>если наша любовь</i>
<i>для ритма, повторения и гармонии</i>

343
00:16:39,207 --> 00:16:42,210
<i>развивался постепенно</i>
<i>через других приматов.</i>

344
00:16:43,128 --> 00:16:47,257
<i>И поиск объединил исследователей</i>
<i>из невероятно широкого спектра областей.</i>

345
00:16:49,134 --> 00:16:52,679
<i>Они в основном обдумывают свой поиск</i>
<i>ответы находятся в зачаточном состоянии.</i>

346
00:16:57,809 --> 00:16:59,936
<i>Джен не пришлось жить слишком долго</i>
<i>без музыки.</i>

347
00:17:00,437 --> 00:17:02,856
<i>Через несколько недель ее мозг зажил.</i>

348
00:17:02,939 --> 00:17:05,067
То, что мы думаем, упрощенно,

349
00:17:05,484 --> 00:17:08,862
это то, что цепи
временно заблокированы...

350
00:17:09,529 --> 00:17:13,575
и это требует мозгов
некоторая корректировка или некоторое обучение.

351
00:17:13,658 --> 00:17:17,162
Однажды я вернулся домой,
Я снова мог понимать музыку.

352
00:17:17,245 --> 00:17:20,082
Типа, я мог это слышать,
но я не мог заниматься музыкой.

353
00:17:22,834 --> 00:17:25,295
Процедурно,
Я все еще знал, как создавать музыку,

354
00:17:25,378 --> 00:17:28,965
но я не знал, как пользоваться ушами
для навигации по созданию песни.

355
00:17:29,549 --> 00:17:30,675
Я решил, что подожду.

356
00:17:31,885 --> 00:17:33,804
Потом, пару недель спустя,
Я вернулся,

357
00:17:33,887 --> 00:17:38,225
охваченный эмоциями,
и написал эту потрясающую песню.

358
00:17:38,308 --> 00:17:40,352
И это не было
что песня просто потрясающая.

359
00:17:40,435 --> 00:17:42,646
Я смог смешать это
и пусть это тоже звучит хорошо.

360
00:17:44,147 --> 00:17:46,691
Я никогда не работал над песней
так долго в моей жизни.

361
00:17:48,318 --> 00:17:52,489
Но уже через три месяца она была
снова выступает на очень высоком уровне

362
00:17:52,572 --> 00:17:54,157
и развлекательный, и продюсирующий.

363
00:17:54,241 --> 00:17:55,742
Я хотел прожить каждое мгновение

364
00:17:55,826 --> 00:17:58,954
как будто это был последний день
Я снова смогу заниматься музыкой.

365
00:17:59,496 --> 00:18:00,705
[быстрый, пульсирующий ритм]

366
00:18:05,168 --> 00:18:07,003
[рассказчик] <i>Это легко забыть</i>
<i>что все мы</i>

367
00:18:07,087 --> 00:18:09,131
<i>обладают суперсилой музыкальности.</i>

368
00:18:09,631 --> 00:18:12,884
<i>Мы можем использовать его, чтобы учиться, чувствовать</i>
<i>помни и подключайся.</i>

369
00:18:12,968 --> 00:18:17,889
[Маргулис] Просто смотрю на силу
что в музыке действительно есть универсальность,

370
00:18:17,973 --> 00:18:20,559
означает, что независимо
своей эволюционной истории,

371
00:18:20,642 --> 00:18:24,563
мы можем узнать что-то действительно важное
о том, что значит быть человеком.

372
00:18:24,646 --> 00:18:28,483
Это все еще возвращает мне всю радость, которую я имею

373
00:18:28,567 --> 00:18:30,652
в возможности
поделиться этим с людьми сегодня.

374
00:18:31,069 --> 00:18:33,613
[рассказчик] <i>И в чем дело</i>
<i>для создания любой звуковой музыки:</i>

375
00:18:34,114 --> 00:18:36,116
<i>проиграйте еще раз и прислушайтесь.</i>

376
00:18:36,700 --> 00:18:38,994
[Патель] Тот факт, что музыка
доставляет нам такое сильное удовольствие

377
00:18:39,744 --> 00:18:41,121
может быть, нам что-то говорит.

378
00:18:41,413 --> 00:18:42,497
Эволюция хочет, чтобы мы это сделали.

379
00:18:43,456 --> 00:18:46,877
Молния в бутылке!
Два года назад мне сделали операцию на мозге.

380
00:18:46,960 --> 00:18:48,587
Я трахаюсь здесь с тобой прямо сейчас.

381
00:18:49,671 --> 00:18:51,089
Давайте все будем рады, что живы.

382
00:18:52,465 --> 00:18:55,135
<i>♪ Мне бы хотелось стать лучше ♪</i>

383
00:18:57,596 --> 00:19:00,223
<i>♪ Мне бы хотелось добиться большего ♪</i>

384
00:19:02,517 --> 00:19:05,520
<i>♪ Надеюсь, так и останется к лучшему ♪</i>